Тоха Валентин Васильович - учитель інформатики.

Педагогічний стаж роботи : з 1998 року (15 років)

Робота в Тиврівському ліцеї: з 2006 року

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст першої категорії.

Нагороди та відзнаки: грамота Вінницького обласного управління освіти, грамоти відділу освіти Тиврівської райдержадміністрації.

Педагогічне кредо: «Щоб навчати учнів, потрібно завжди навчатись самому та ніколи не зупинятись на досягнутому».

Життєвий опис: Тоха В. В. народився 11 січня 1978 року у селі Онитківці Тиврівського району Вінницької області. У 1984 році вступив до 1 класу Жахнівської неповної середньої школи, у якій навчався до 1993 року.

З 1993 року по 1997 рік здобував знання у Вінницькому педагогічному училищі за спеціальністю “Соціальна педагогіка”. Після закінчення училища працював вчителем математики в Рахнополівській неповній середній школі та вступив до Вінницького державного університету імені М. Коцюбинського, який закінчив у 2004 році здобувши спеціальність “Педагогіка та методика середньої освіти. Математика”.

З 2003 року працює вчителем математики та інформатики загальноосвітньої школи-інтернату смт. Сутиски, а з 2006 року викладає інформатику в Тиврівському ліцеї-інтернаті поглибленої підготовки в галузі науки.

Учитель Інформатики та інформаційних технологій Тоха В. В на уроці 3 курсу (10 класу) природничого факультету Тиврівського ліцею, 2013 р.

Тоха В.В. працює над методичною темою: «Інформатизація навчально-виховного процесу», що спонукає до знаходження різноманітних підходів щодо організації навчальної діяльності школярів на уроках та в позаурочний час.

На уроках вчитель застосовує інноваційні (мозковий штурм, роботу в групах, парами), проблемно-пошукові, асоціативні методи навчання. Саме методи, які розвивають алгоритмічне мислення, пізнавальні інтереси та творчість учнів, дають добрі результати навчання.

Інформатизація освіти-процес підготовки людини до повноцінного життя в умовах інформаційного суспільства. Згідно вимог програми, вчитель працює над виробленням в учнів практичних навичок, а саме: навички роботи з пристроями введення-виведення інформації програмним забезпеченням загального та навчального призначення: редакторами текстів, графічними редакторами, електронними таблицями, системами управління базами даних, інформаційно-пошуковими системами; навички складання, описування та реалізації головних алгоритмів і програм з використанням засобів навчальної алгоритмічної мови та реальних мов програмування; працювати із засобами операційної системи.